期刊介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者按照“推进基...《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者【详细查看】
期刊导读
- 03/29接受了这么多年的基础教育,你究竟打下了什么
- 03/28这三道“判断题”,事关深圳的基础教育
- 03/28荣县携手人大附中培育“种子”教师 推进基础教
- 03/26我市幼儿园参加南京基础教育国家级优秀教学成
- 03/26我市参加国家级基础教育优秀教学成果推广应用
这三道“判断题”,事关深圳的基础教育(3)
【作 者】:网站采编
【关键词】:
【摘 要】:03 教育公平维度 “来了就是深圳人”承载的教育担当 作为全国最大的移民城市,“来了就是深圳人”这句充满温情和包容的城市宣言背后,也承载着教育
作为全国最大的移民城市,“来了就是深圳人”这句充满温情和包容的城市宣言背后,也承载着教育的压力与担当。 早在2005年,深圳就制定了全国门槛最低的义务教育入学政策。2017年,深圳又出台《非深户籍人员子女接受义务教育管理办法》,进一步降低入学门槛,规定非深户籍儿童父母双方或一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证,且在深圳居住满一年,连续参加社保满一年的适龄儿童即可申请小一学位。 目前深圳义务教育、学前教育在校生总数位居一线城市第二,非深户籍学生在义务教育阶段占比59%,在学前教育阶段占比达47%。 从城市发展的角度来看,大量的外来人口是支撑深圳发展的重要资源和动力。如何让他们的适龄子女“有学上”,且“上好学”,不仅关乎深圳的长远发展,更是衡量一座城市温度与质量的重要标尺。 以光明区的玉律学校为例,外来务工人员子女在这所学校占比达88%。一年级学习想象儿童画、二年级做创意手工、三年级学习水墨画、四年级学习艺术设计……学生们不分户籍,接受同样的教育,共享深圳发展红利。 (深圳玉律学校的校长和学生们) 当我们谈论深圳的基础教育,亟需深刻思考的问题不少。 就像春运时会遇到高峰期一样,平时匹配的运力会出现阶段性紧张,基础教育学位供需本身也存在空间范围内和时间范围内的不均。譬如有些新小区建起来后,集中入住一批婚房购置者,生育时间一致,上学时间一致,将形成一个学位需求高峰,但过后可能会有所下降。 再比如近年来大力实施的集团化办学路子,初衷是通过“强带弱”的方式,从规模上扩大优质教育资源的覆盖面,从质量上保证新加入分校的办学水平。但也有人担忧,如果陷入单纯的规模扩大化,容易造成原本优质的教育资源被“撒胡椒面式” 地 平摊出去,反而造成优质资源不优质,待提携资源没有得到根本扭转。 总而言之,在基础教育这件事上,每个人都是基于自己的立场,为自己的利益发声。如何在现有体制下,实现最大化的“公平”?如何真正做到“幼有善育、学有优教”?这或许是一座城市需要不断探索求解的考题。 记者 / 毛芸 编辑 / 刘美佳
03
教育公平维度
“来了就是深圳人”承载的教育担当
结语?
【来源:深圳卫视深视新闻】
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